政策背景：2012年9月5日，为贯彻落实教育部发布《教育信息化十年发展规划(2011-2020)》总体部署，国务院在京举行全国教育信息化

1背景分析1.1政策背景《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》指出到2020年，全国学前三年毛入园率达到85%，

近年来，随着大数据成为互联网信息技术行业的流行词汇，教育逐渐被认为是大数据可以大有作为的一个重要应用领域，有人大胆地预测

经过调研发现，省教育厅规划处每年统一采集各个高校高基表的数据，并上报给教育部规划司；省教育厅高教处还会收集各院校的教学质量报告上报给教育部高教司，各种报告多头填报，高校重复劳动；而且省教育厅没有教…

市县教育局大数据平台不仅可统筹组织区校联考、课题申报等区域性活动，还可汇总各校业务数据形成教学分析报告，并通过数据大屏实现可视化的融合处理，实时反映区域内的办学情况。利用大数据分析，生成学生、教师…

未来智慧教育的发展将会体现在：智慧教室、智慧校园、区域平台，提升教学效率和管理方法，全方位实现教育资源的共享，搭建教师、学生、家长沟通桥梁，实现学校人才培养到企业用工需求的无缝对接，扩展社区健康教…

本方案以建设智慧教室为核心，辐射全校重点实验室，联通全校各类功能教室，构建起集智慧教学、智能管控、资源共享、学习分析、教学评价等功能为一体的智慧化教学环境，服务于教师、学生、教学管理、技术支持等不…

智慧教育通过实现从环境(包括设备，教室等)、资源(如图书、讲义、课件等)到应用(包括教、学、管理、服务、办公等)的全部数字化，在传统校园基础上构建一个数字空间，以拓展现实教育的时间和空间维度，提升传统教…

网络阅卷、在线考试、题库诊断系统既可单独运行，也可联动使用，为学生提供针对性、个性化学习，帮助学生提高学习成绩；同时，系统能够与教育资源服务平台、家校互动、互动课堂、学生成长档案等系统自动进行数据…

教育资源共享的云存储平台解决方案该中心将集中存储区教育局现有应用系统所涉及的数据库，包括区教育局门户网站、内置网站集群管理功能以及区下属各校的网站数据库，同时也集中存储各校的资源库数据，主要包括课…