大数据平台，首先是作为一个数据管理平台，核心需求是数据的存和取，然后因为海量数据、多数据类型的信息需要有丰富的数据接入能力和数据标准化处理能力，有了技术能力就需要纵深挖掘附加价值更好的服务，如信息…

高校已经开展了多年的教师教学评价，评价人员包括同行、专家、学生，但是评价结果可信度不高，同时教师科研情况、个人基本数据没有做进一步分析和利用。实行教师大数据建设行动，采集教师教学、科研、管理等方面…

从宏观角度，结合全国、本省、本市、疫情高发地市的确诊、疑似、治愈、死亡、新增隔离人员与解除隔离人员等数据，分区域、分维度统计疫情最新情况，掌握疫情变化趋势，为各级领导提供及时准确的疫情动态信息。

高职高专教学诊改平台建设核心内容:诊改流程管理系统，解决诊改过程的管理，诊改指标管 理、标准管理、监控诊改全流程， 生成诊改报告，和质量分析报告；大数据中心系统，解决诊改数据的采集、加工、分析 及应用…

招生迎新大数据分析系统实时展示各学院、各专业新生的报到情况，实时监控学生缴费、宿舍分配的办理状态与比例，并提供手机端以便学校所有教师随时随地实时查看。该平台提供的实时数据，为学校精准掌握迎新情况，…

节日期间全国大量流动人员，同时因交叉感染等问题需防控上千万重点人员，防控面覆盖全国所有省区、地市、乡镇、村，防控难度大、范围广，监管人员有限，存在盲区。

信息化手段在疫情防控过程中非常重要，通过对疫病全流程的管理，加强疫病预防，提升筛查效率，减少交叉感染，保护医护人员，取得这场战役的全面胜利。热成像体温筛查是指通过红外热感（非接触式）初步对人体表面…

疫情严峻，防范治疗刻不容缓，信息化手段在疫情防控过程中非常重要，通过对疫病全流程的管理，加强疫病预防，提升筛查效率，减少交叉感染，保护医护人员，取得这场战役的胜利。

本沙盘主要是通过统计分析技术实现自动售货机的运营分析。在教学过程中，重点在于讲授如何抽取及预处理沙盘采集的数据，如何设计分析主题，如何制作可视化报表等相关知识。在实训过程中，学生使用相关知识来实现…

大数据教学管理平台主要分为平台首页、个人中心、课程管理、用户管理、平台管理共五部分功能模块。平台首页，主要呈现平台上所有的课程。个人中心，主要对用户个人的教学内容和个人信息进行管理。课程管理，主要…

大数据技术与应用专业主要培养大数据应用与工程技术领域的复合型高级技术人才。毕业生具有信息科学和数据科学基础知识与基本技能，掌握大数据技术所需要的计算机、网络、数据编码、数据处理等相关学科的基本理论…

应急管理系统包括一个中心，两个平台，六个系统，一个中心是智慧应急统一监测指挥中心，两个平台是应急大数据平台和应急决策指挥平台，六个系统包括网格化应急管理信息系统、突发事件舆情监测系统、应急物联网检…